Tema 25 · Nivel D
Lengua española
«**Bloque 1.** Prueba de ortografía, en la que el opositor debe discernir entre las formas correctas e incorrectas de las expresiones que se le planteen. **Bloque 2.** Prueba de gramática, sobre aspectos morfológicos y sintácticos, en la que el opositor debe discernir entre las formas correctas e incorrectas de las expresiones que se le planteen.»
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Tema 25. Lengua española
Escala de Cabos y Guardias del Cuerpo de la Guardia Civil. Ingreso directo.
Enunciado oficial (Resolución de 26 de junio de 2019 de la Dirección General de la Guardia Civil, modificada el 3 de octubre de 2022 y actualizada el 29 de mayo de 2023), dos bloques: «Bloque 1. Prueba de ortografía, en la que el opositor debe discernir entre las formas correctas e incorrectas de las expresiones que se le planteen. Bloque 2. Prueba de gramática, sobre aspectos morfológicos y sintácticos, en la que el opositor debe discernir entre las formas correctas e incorrectas de las expresiones que se le planteen.»
| Autoría | Equipo de contenidos TestMiOpo |
|---|---|
| Revisión jurídica | Pendiente de revisor colegiado |
| Última revisión | 13 de septiembre de 2026 |
| Normas y fuentes de referencia | Resolución 160/38243/2026, de 5 de mayo, de la Dirección General de la Guardia Civil (BOE-A-2026-9982), bases 6.1.1.a y b, 7.4 y 7.5, que fijan el formato y la calificación de las pruebas; cuestionarios oficiales de 2025 y 2026 (modelo A) y plantilla oficial de 2026 de la Jefatura de Enseñanza; Diccionario panhispánico de dudas, 2.ª edición, y Diccionario de la lengua española (RAE-ASALE), entradas leídas y persistidas en fuentes/rae-dpd-gramatica-ortografia.txt |
| Convocatoria de referencia | Resolución 160/38243/2026, de 5 de mayo (BOE-A-2026-9982) |
1. Mapa del tema
DOS PRUEBAS ELIMINATORIAS DE «APTO» O «NO APTO»: SEIS ERRORES O MAS EXCLUYEN DEL PROCESO (BASES 7.4 Y 7.5)
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BLOQUE 1. ORTOGRAFIA (base 6.1.1.a) BLOQUE 2. GRAMATICA (base 6.1.1.b)
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FORMATO: 5 frases con 4 palabras o expresiones subrayadas cada FORMATO: 20 frases o expresiones; marcar las incorrectas
una (20 items) + 1 frase de reserva (4 items); marcar las que desde el punto de vista MORFOLOGICO o SINTACTICO; 4 frases
tengan falta; ERROR = no marcar una falta O marcar una correcta de reserva; error = no marcar una incorrecta o marcar una
2026 (plantilla): 8 faltas de 20: basta (por vasta), abilidad, correcta
fé, alvoroto, rebelar (por revelar), deshalojo, enrredadera, 2026 (plantilla): 13 incorrectas de 20: HUBIERON (haber
escesivo; reserva: espontaneamente impersonal), LE VI a mi compañera (leismo femenino), OPINA DE
2025 (sin plantilla publicada): pajariyos, reboloteaban, vió, echos, QUE (dequeismo), SATISFACIO (satisfizo), CONTRA MAS (cuanto
avominables, javali, ocico, Antiguedad, esisten; reserva: habian, mas), DELANTE SUYO (delante de el), ANDO (anduvo), CONVENCIDO
yegado, raudos QUE (queismo), SI TENDRIA (si tuviera), PREVEYO (previo),
LO QUE SE PRUEBA: B/V (basto/vasto, alboroto, abominable, revolotear, HABIAMOS (habia), CALLAR Y ESCUCHAR por callad y escuchad,
jabali, habia, revelar/rebelar), H (habilidad, hechos, hocico, A QUIEN por CUYA (cuyo exige antecedente poseedor)
desalojo, exacerbar, hincapie), LL/Y (pajarillos, llegado), 2025: ME SE (se me), INSISTIO QUE (insistio en que), AL LADO
X/S (existen, excesivo, exceptrico), RR/R (enredadera), C/Z/S MIA (a mi lado), MAS MEJOR, EN TRISTECE (entristece), AUN QUE
(hocico, sustituir), G/J (jabali, gimotear), DIERESIS (aunque), LLEGUEMOS (llegamos), CAPAZ (capaces)
(Antiguedad, halagueño), TILDE (vio y fe sin tilde: monosilabos; FAMILIAS DE ERROR: concordancia (haber impersonal, capaces),
raudos sin tilde: diptongo; espontaneamente y adivino con tilde), pronombres (leismo, me se, delante suyo, al lado mia),
parónimos (basta/vasta, rebelar/revelar, traje/traje) preposiciones (dequeismo, queismo), conjugacion (satisfizo,
ESTRATEGIA: leer las 4 palabras de cada frase, decidir una a una; anduvo, previó, llegamos, si tuviera, imperativo callad),
no marcar por sospecha: marcar una correcta tambien cuenta como comparativos (cuanto mas, mas mejor), relativos (cuyo),
error; suelen ser 8 o 9 faltas de 20 grafia de una sola palabra (aunque, entristece)
2. Introducción y enfoque de estudio
Prioridad de estudio. Léalo antes de empezar.
Este tema no suma puntos: elimina. Las pruebas de ortografía y de gramática se califican solo como «apto» o «no apto», y seis o más respuestas erróneas en cualquiera de ellas excluyen del proceso selectivo (bases 7.4 y 7.5 de la convocatoria). En 2026 la ortografía escondía ocho faltas entre veinte palabras y la gramática trece frases incorrectas entre veinte. Un opositor que domine el temario y falle aquí no llega a que le corrijan el cuestionario de conocimientos.
Tres decisiones de estudio.
Primera: la regla de corrección manda la estrategia. En ortografía «se considera respuesta errónea tanto dejar de marcar una palabra o expresión con falta de ortografía como marcar una que es correcta» (base 6.1.1.a), y lo mismo vale para la gramática. No hay opción de dejar en blanco: cada una de las veinte palabras y de las veinte frases es una decisión, y equivocarse por exceso cuenta igual que por defecto. Con seis errores se está fuera, así que el margen real es de cinco.
Segunda: el tribunal usa faltas «de manual», no rarezas. Las ocho de 2026: una b por v en un parónimo (basta por vasta), una h omitida (abilidad) y otra sobrante (deshalojo), una tilde en un monosílabo (fé), una v por b (alvoroto), una b por v en otro parónimo (rebelar por revelar), una rr por r (enrredadera) y una s por x (escesivo). Las de 2025: y por ll (pajariyos, yegado), b por v (reboloteaban, avominables), tilde sobrante en monosílabo (vió) y tilde en diptongo (raúdos), h omitida (echos), j por b (javalí), c por h (ocico), diéresis omitida (Antiguedad), s por x (esisten) y tilde omitida (habian). Son las reglas de la escuela, y el epígrafe 4 las repasa una a una con la palabra exacta del examen.
Tercera: la gramática se aprende por familias de error, con la entrada del Diccionario panhispánico que lo resuelve. Concordancia de haber impersonal («hubieron fallos», «habíamos muchos»), leísmo de persona femenina («a mi compañera le vi»), dequeísmo y queísmo («opina de que», «convencido que»), verbos irregulares conjugados como regulares («satisfació», «andó», «preveyó», «lleguemos»), condicional en la prótasis («si tendría»), adverbio con posesivo («delante suyo», «al lado mía»), comparativos («contra más», «más mejor»), infinitivo por imperativo («callar y escuchar»), relativo posesivo («el edificio a quien» por «cuya fachada») y grafías en una sola palabra («aun que», «en tristece»). Trece de veinte en 2026 y once de veinte en 2025 salen de esa lista.
Cómo recorrer el tema: el formato y la calificación (4.1), la ortografía por reglas con las palabras del examen (4.2), la gramática por familias con la doctrina del Diccionario panhispánico (4.3) y el método para el día del examen (4.4).
3. Qué se pregunta de este tema
Las dos pruebas no forman parte del cuestionario de cien preguntas de conocimientos, de modo que no puntúan en la escala de 100 que mide ANALISIS-FRECUENCIA.md; son dos ejercicios previos y eliminatorios del mismo día, dentro de los 140 minutos de la prueba de conocimientos teórico-prácticos (base 6.1.1).
| Cuestionario | Ortografía: faltas entre 20 palabras | Gramática: frases incorrectas entre 20 | Calificación |
|---|---|---|---|
| 6 de septiembre de 2025, modelo A | 9 (sin plantilla publicada; recuento razonado en 4.2) | 11 (recuento razonado en 4.3) | Apto o no apto |
| 11 de julio de 2026, modelo A | 8 (plantilla oficial: 4, 5, 7, 11, 15, 17, 18 y 20; reserva 23) | 13 (plantilla oficial: 1, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 15, 17, 19 y 20; reserva 22 y 23) | Apto o no apto |
| Familia | 2025 | 2026 | Total | Qué se probó |
|---|---|---|---|---|
| Ortografía: b/v, incluidos parónimos | 2 | 3 | 5 | reboloteaban, avominables; basta, alvoroto, rebelar |
| Ortografía: h | 1 | 2 | 3 | echos; abilidad, deshalojo |
| Ortografía: tildes y diéresis | 3 | 1 | 4 | vió, Antiguedad, raúdos, habian; fé (y espontaneamente en la reserva) |
| Ortografía: ll/y, s/x, c/h, g/j, rr | 4 | 2 | 6 | pajariyos, javalí, ocico, esisten, yegado; enrredadera, escesivo |
| Gramática: haber impersonal | 0 | 2 | 2 | hubieron, habíamos |
| Gramática: pronombres y posesivos | 2 | 2 | 4 | me se, al lado mía; le vi (femenino), delante suyo |
| Gramática: dequeísmo y queísmo | 1 | 2 | 3 | insistió que; opina de que, convencido que |
| Gramática: conjugación | 1 | 4 | 5 | lleguemos; satisfació, andó, preveyó, si tendría |
| Gramática: comparativos, imperativo, relativo, concordancia, grafía | 6 | 3 | 9 | más mejor, en tristece, aun que, capaz, insistió que; contra más, callar, a quien |
Dos lecturas: el tribunal reparte las faltas entre las reglas clásicas de b/v, h, tildes y letras confundibles, y en gramática insiste en el haber impersonal, los pronombres, el de que y la conjugación irregular. Las cifras de 2025 son un recuento razonado con el Diccionario panhispánico, porque no hay plantilla publicada; las de 2026 son las de la plantilla oficial.
Nunca se reproduce el enunciado literal de una pregunta oficial. Las frases y palabras del examen se citan solo como ejemplo de la regla; las preguntas de este manual están redactadas de nuevo.
4. Desarrollo
4.1 Formato y calificación de las dos pruebas
| Regla | Ortografía | Gramática |
|---|---|---|
| Ejercicio | Cinco frases con cuatro palabras o expresiones subrayadas cada una; se marcan las que tengan falta de ortografía | Veinte frases o expresiones; se marcan las incorrectas desde el punto de vista morfológico o sintáctico |
| Reserva | Una frase con cuatro palabras subrayadas, valorada solo si el tribunal anula alguna anterior, por su orden | Cuatro frases de reserva, con la misma regla |
| Error | No marcar una falta, o marcar una palabra correcta | No marcar una frase incorrecta, o marcar una correcta |
| Calificación | Apto o no apto; no apto con seis o más errores, con exclusión del proceso | Apto o no apto; no apto con seis o más errores, con exclusión del proceso |
| Tiempo | Dentro de los 140 minutos de la prueba de conocimientos teórico-prácticos, sin solución de continuidad, con la prueba de conocimientos generales y la de lengua inglesa | Igual |
| Fuente | Bases 6.1.1.a y 7.4 | Bases 6.1.1.b y 7.5 |
La consecuencia práctica es que ninguna de las dos pruebas se «aprueba» acumulando aciertos: se sobrevive cometiendo como máximo cinco errores. Y como marcar de más cuenta, la estrategia no es «marcar todo lo que suene raro», sino decidir cada palabra y cada frase con una regla.
4.2 Ortografía: las reglas que el tribunal pregunta, con las palabras del examen
| Regla | Palabras del examen (2025 y 2026) | Forma correcta y razón |
|---|---|---|
| b y v en parónimos | basta llanura; rebelar el misterio | vasta (amplia) frente a basta (tosca), según el Diccionario panhispánico; revelar (descubrir) frente a rebelar (sublevarse) |
| b y v | alvoroto; reboloteaban; avominables | alboroto, revolotear, abominable, con b |
| h inicial e intercalada | abilidad; echos; deshalojo; exacerbar, hincapié, fehaciente | habilidad y hechos llevan h; desalojo no lleva h intercalada; hincapié y fehaciente sí |
| Tilde en monosílabos | fé; vió | fe y vio se escriben sin tilde: son monosílabos (Diccionario panhispánico, fe y ver) |
| Tilde en diptongos y esdrújulas | raúdos; espontaneamente; habian; adivinó | raudos (diptongo au, palabra llana acabada en s, sin tilde); espontáneamente (los adverbios en mente conservan la tilde del adjetivo); habían (hiato con i tónica); adivinó (aguda acabada en vocal) |
| Diéresis | Antiguedad; halagüeña | Antigüedad y halagüeño llevan diéresis para que suene la u |
| ll e y | pajariyos; yegado | pajarillos y llegado, con ll |
| s y x | esisten; escesivo; excéntrico | existen y excesivo, con x; excéntrico es correcto |
| c, z y h | ocico | hocico, con h y c |
| g y j | javalí; gimoteando | jabalí, con j y b; gimotear es correcto |
| r y rr | enrredadera | enredadera: tras n se escribe una sola r |
| Otras correctas que el tribunal subraya como cebo | belleza, adivinó, absorbido, sustituir, superfluo, prueba, fehaciente, fidedigno, excéntrico, previsión, floreciente, exoneró, abyecto, husmeaba, historiografía, teología, veloces | Todas correctas: marcarlas es error |
Tres observaciones de método. La mitad de las palabras subrayadas son correctas y están elegidas para parecer sospechosas (abyecto, husmeaba, superfluo, fehaciente): el tribunal cuenta con que el opositor inseguro las marque. Los parónimos se resuelven por el sentido: una llanura es vasta (extensa) y un misterio se revela; «basta» y «rebelar» existen, pero no significan eso. Y los monosílabos no llevan tilde: fe, vio, vi, dio, fue, ve; el Diccionario panhispánico lo repite en las entradas de fe y de ver.
4.3 Gramática: las familias de error y la doctrina del Diccionario panhispánico
| Familia | Frase del examen (resumida) | Por qué es incorrecta | Forma correcta | Entrada del DPD |
|---|---|---|---|---|
| Haber impersonal | «hubieron demasiados fallos»; «habíamos muchos opositores»; «han habido quejas» | Haber existencial es impersonal: el sintagma es complemento directo y el verbo va en singular; habemos y habíamos con valor de «estamos» son ajenos a la norma culta | hubo, había, ha habido | haber, 1 y 4 |
| Leísmo | «a mi compañera le vi salir» | Le como complemento directo solo se admite para persona masculina singular; con referente femenino es leísmo incorrecto | la vi | leísmo, 1 y 2 |
| Dequeísmo | «opina de que la propuesta» | De sobra ante la subordinada de complemento directo de verbos de pensamiento y lengua | opina que | dequeísmo, 1a |
| Queísmo | «convencido que lograremos»; «insistió que lo había hecho» | Falta la preposición que rige el adjetivo o el verbo | convencido de que; insistió en que | queísmo, 1 |
| Conjugación irregular | «no satisfació»; «andó»; «no preveyó»; «anoche lleguemos» | Satisfacer se conjuga como hacer (satisfizo); andar tiene raíz anduv- (anduvo); prever se conjuga como ver (previó); llegar en pretérito es llegamos | satisfizo, anduvo, previó, llegamos | satisfacer, andar, prever |
| Condicional | «si tendría más tiempo, prepararía» | En las condicionales potenciales la prótasis va en imperfecto de subjuntivo, nunca en condicional | si tuviera | si, 1.1.b |
| Adverbio con posesivo | «delante suyo»; «al lado mía» | Delante es adverbio y se construye con de más pronombre; al lado de mí | delante de él; a mi lado | delante, 3 |
| Comparativos | «contra más estudio»; «la más mejor» | La construcción proporcional es cuanto más; mejor ya es comparativo | cuanto más; la mejor | más, 1.8; mejor, 4 |
| Orden de clíticos | «que me se entienda mal» | Se precede a todos los demás pronombres átonos | se me | pronombres personales átonos, 4 |
| Imperativo | «¡Callar de una vez y escuchar!» | La segunda persona del plural del imperativo es callad y escuchad; el infinitivo no es imperativo | callad, escuchad | verbos (conjugación) |
| Relativo posesivo | «el edificio a quien le renovaron la fachada» | El poseedor se expresa con cuyo, que concuerda con lo poseído; quien solo se refiere a personas | cuya fachada renovaron | cuyo, 1 |
| Concordancia del adjetivo | «no veo a esos chicos capaz» | El adjetivo concuerda en número con el sustantivo | capaces | concordancia |
| Grafía en una palabra | «aun que llegues»; «me en tristece» | Aunque y entristece se escriben en una sola palabra | aunque; entristece | aunque; entristecer |
Y las frases correctas con las que el tribunal tienta: «Se lo entregué en mano a los interesados», «Es muy probable que las temperaturas desciendan», «se estacionó justo detrás de mí», «Me alegro enormemente de que hayas superado la prueba» (con de, porque alegrarse rige de), «no me di cuenta de la gravedad», «se les proporcionó todo el material», «Se prevén fuertes ráfagas», «Si lo hubieras hecho antes, te habría ido mejor», «Se han apropiado de su casa», «Se atuvieron a su derecho», «Alegrémonos», «impreso», «sobreesfuerzo», «¿Quién te ha dicho eso?», «Cuantas más personas vengan, mejor», «cuya madre», «digámosle», «no le regañó». Marcarlas es error, y son más de la mitad en 2025.
4.4 Método para el día del examen
Primero, leer cada palabra subrayada aislada y preguntarse la regla, no la impresión: si es b o v, si lleva h, si es monosílabo, si es esdrújula o adverbio en mente, si hay diptongo o hiato. Segundo, resolver los parónimos por el significado de la frase (vasta, revelar, traje). Tercero, en gramática, buscar la familia: haber con plural, le con mujer o cosa, de que tras opinar o creer, que sin de tras alegrarse o convencido, verbo irregular «regularizado», si con condicional, adverbio con posesivo, contra o mientras más, infinitivo con valor de orden, a quien con cosa poseída. Cuarto, contar las marcas: lo normal son ocho o nueve faltas de veinte en ortografía y entre once y trece frases de veinte en gramática; una hoja con tres marcas o con dieciocho está casi seguro mal. Quinto, no corregir por nerviosismo lo que se decidió con una regla: marcar una correcta cuesta lo mismo que dejar una falta.
5. Jurisprudencia esencial
No hay jurisprudencia sobre ortografía. Las cuatro sentencias siguientes, comprobadas en el BOE por su identificador y su fallo, fijan el estatuto del castellano como lengua oficial que todos los españoles tienen el deber de conocer (artículo 3 de la Constitución), que es el fundamento de que un proceso selectivo estatal pueda exigir su dominio como requisito eliminatorio.
STC 82/1986, de 26 de junio (BOE-T-1986-17827). Recurso contra la Ley vasca 10/1982 de normalización del uso del euskera. El Pleno estimó parcialmente el recurso y declaró inconstitucionales los artículos 8.3 y 12.1 y un inciso del 6.2, desestimando lo demás. Fija que el castellano es la lengua oficial de todo el Estado y que su conocimiento se presume y es exigible, mientras que el deber de conocer una lengua cooficial no puede imponerse con carácter general.
STC 87/1983, de 27 de octubre (BOE-T-1983-31659). Conflictos del Gobierno contra una orden vasca sobre horarios mínimos de enseñanza del castellano y del euskera. El Pleno declaró que la competencia corresponde al Estado y anuló el artículo 1.2 y el anexo II de la orden: el Estado fija las enseñanzas mínimas, incluida la del castellano, para garantizar su conocimiento en todo el territorio.
STC 88/1983, de 27 de octubre (BOE-T-1983-31660). Conflicto del Gobierno Vasco contra el Real Decreto 3087/1982 sobre enseñanzas mínimas del ciclo superior de EGB. El Pleno declaró que la competencia controvertida corresponde al Estado: la fijación de las enseñanzas mínimas es competencia estatal (artículo 149.1.30.ª de la Constitución), y de ella deriva la referencia a los contenidos de la Educación Secundaria Obligatoria en las pruebas de idioma y lengua de la convocatoria.
STC 31/2010, de 28 de junio (BOE-A-2010-11409). Recurso contra el Estatuto de Autonomía de Cataluña de 2006. El Pleno estimó parcialmente y declaró, entre otros pronunciamientos, inconstitucional y nula la expresión «y preferente» del artículo 6.1, referida al catalán como lengua de uso normal de las Administraciones y los medios públicos: el castellano no puede quedar postergado como lengua oficial, y su conocimiento es el único que la Constitución impone a todos los españoles.
6. Tabla resumen
| Dato | Ortografía | Gramática |
|---|---|---|
| Ítems | 20 palabras (5 frases x 4) + 4 de reserva | 20 frases + 4 de reserva |
| Se marca | La palabra con falta | La frase incorrecta |
| Error | Falta sin marcar o correcta marcada | Incorrecta sin marcar o correcta marcada |
| No apto | 6 o más errores | 6 o más errores |
| Faltas en 2026 | 8 de 20 | 13 de 20 |
| Faltas en 2025 (recuento) | 9 de 20 | 11 de 20 |
| Reglas que más caen | b/v y parónimos; h; tildes de monosílabos y diptongos; ll/y; s/x; rr; diéresis | haber impersonal; leísmo; de que y que sin de; verbos irregulares; si con condicional; adverbio con posesivo; cuanto más; imperativo; cuyo |
| Fuente de la regla | Diccionario panhispánico de dudas y Diccionario de la lengua española | Diccionario panhispánico de dudas |
7. Trampas de examen
Catorce confusiones; las cuatro primeras salen de los cuestionarios oficiales.
1. Marcar una palabra correcta cuenta como error igual que dejar una falta (base 6.1.1.a): abyecto, husmeaba, superfluo, fehaciente y excéntrico son correctas.
2. Haber existencial va siempre en singular: hubo fallos, había opositores, ha habido quejas; hubieron, habíamos y han habido son incorrectos (DPD, haber, 4).
3. Le como complemento directo solo se tolera con persona masculina: «a mi compañera la vi», no «le vi» (DPD, leísmo).
4. Satisfacer se conjuga como hacer, andar tiene anduv- y prever se conjuga como ver: satisfizo, anduvo, previó; nunca satisfació, andó, preveyó.
5. Fe, vio, vi, dio y fue no llevan tilde: son monosílabos.
6. Vasta es extensa y basta es tosca; revelar es descubrir y rebelar es sublevarse: el parónimo se decide por el sentido.
7. Tras n se escribe una sola r con sonido fuerte: enredadera, honra, sonrisa.
8. Habilidad y hechos llevan h; desalojo no: la h de deshacer o deshonra viene del prefijo des más palabra con h, y alojar no la tiene.
9. Opinar, creer, pensar y decir no rigen de: opina que; alegrarse, convencido e insistir sí la exigen: me alegro de que, convencido de que, insistió en que.
10. La prótasis condicional nunca lleva condicional: si tuviera, no si tendría (DPD, si, 1.1.b).
11. Delante, detrás, encima y al lado no admiten posesivo: delante de él, detrás de mí, a mi lado (DPD, delante, 3).
12. La proporcional es cuanto más, y mientras más es coloquial aceptable; contra más no es de la norma culta (DPD, más, 1.8); más mejor es un doble comparativo incorrecto.
13. Callad y escuchad son el imperativo; callar y escuchar son infinitivos, y con valor de orden dirigida a vosotros son incorrectos en la lengua culta.
14. Cuyo expresa posesión y concuerda con lo poseído: el edificio cuya fachada renovaron; a quien solo vale para personas y no expresa posesión.
8. Reglas mnemotécnicas
- «Cinco errores, no seis»: el margen real de cada prueba.
- «Hubo, había, ha habido: siempre singular»: haber impersonal.
- «Le, solo para él»: el leísmo tolerado se limita a persona masculina singular.
- «Opino que, me alegro de que»: sin de tras opinar, con de tras alegrarse.
- «Si tuviera, tendría»: subjuntivo en la condición, condicional en la consecuencia.
- «Delante de mí, no delante mío»: adverbio más de más pronombre.
- «Cuanto más, mejor; más mejor, nunca».
- «Satisfizo, anduvo, previó»: los tres irregulares que el tribunal regulariza.
- «Monosílabo sin tilde: fe, vio, fue, dio».
- «Vasta llanura, revelar el misterio»: los parónimos por el sentido.
9. Aplicación práctica
Situación 1. Frase de ortografía con cuatro palabras subrayadas. «El agente redactó con abilidad un atestado fehaciente sobre el alboroto de la vasta explanada.» Palabra a palabra: abilidad, sin h, es falta; fehaciente, con h intercalada, es correcta; alboroto, con b, es correcta; vasta, extensa, es correcta. Se marca una sola palabra. Quien marque fehaciente «por si acaso» suma un error.
Situación 2. Cinco frases de gramática. «Hubieron varios testigos en el lugar»: incorrecta (había). «Me alegro de que hayas venido»: correcta (alegrarse rige de). «Si tendría pruebas, lo detendría»: incorrecta (si tuviera). «A la denunciante la vi en comisaría»: correcta (la, femenino). «El sospechoso andó dos kilómetros»: incorrecta (anduvo). Tres marcas de cinco, cada una con su regla.
Situación 3. Recuento antes de entregar. Un opositor lleva tres marcas en ortografía y diecisiete en gramática. Los dos números están fuera de lo normal (ocho o nueve y entre once y trece en los últimos exámenes): conviene repasar las palabras no marcadas de ortografía buscando faltas que se pasaron y las frases marcadas de gramática buscando correctas que se marcaron por sospecha, porque cada corrección en la dirección equivocada resta del margen de cinco.
10. Preguntas de test con respuesta explicada
Veinticinco preguntas, que con las diez de la sección siguiente completan las treinta y cinco del nivel D. Redactadas de nuevo por TestMiOpo; ninguna reproduce una frase oficial.
1. Según la convocatoria, la prueba de ortografía consiste en:
a) Un dictado de veinte líneas.
b) Veinte preguntas tipo test con cuatro opciones.
c) Cinco frases con cuatro palabras o expresiones subrayadas cada una, en las que hay que señalar las que tengan falta.
d) Corregir un texto de una página.
Respuesta: c). Base 6.1.1.a; hay además una frase de reserva con otras cuatro palabras.
2. En la prueba de ortografía se considera respuesta errónea:
a) Tanto dejar de marcar una palabra con falta como marcar una que es correcta.
b) Solo dejar de marcar una palabra con falta.
c) Solo marcar una palabra correcta.
d) Dejar la hoja en blanco únicamente.
Respuesta: a). Base 6.1.1.a; por eso marcar por sospecha cuesta lo mismo que no ver una falta.
3. Serán declarados no aptos en la prueba de gramática quienes tengan:
a) Tres o más respuestas erróneas.
b) Cuatro o más respuestas erróneas.
c) Cinco o más respuestas erróneas.
d) Seis o más respuestas erróneas.
Respuesta: d). Base 7.5; la misma regla rige para la ortografía (7.4), con exclusión del proceso selectivo.
4. ¿Cuál de estas palabras está mal escrita?
a) Abominable.
b) Alvoroto.
c) Habilidad.
d) Revolotear.
Respuesta: b). Alboroto se escribe con b; las otras tres son correctas.
5. ¿Cuál de estas palabras está correctamente escrita?
a) Desalojo.
b) Deshalojo.
c) Desalogo.
d) Dessalojo.
Respuesta: a). Alojar no lleva h, de modo que el derivado con des tampoco.
6. ¿Cuál de estas formas lleva la tilde correctamente?
a) Fé.
b) Vió.
c) Habían.
d) Raúdos.
Respuesta: c). Habían lleva tilde por el hiato; fe y vio son monosílabos y raudos tiene diptongo.
7. ¿Cuál de estas palabras está mal escrita?
a) Excesivo.
b) Espontaneamente.
c) Excéntrico.
d) Existen.
Respuesta: b). Espontáneamente conserva la tilde del adjetivo espontánea, como todos los adverbios en mente.
8. Señale la palabra correcta:
a) Enrredadera.
b) Enrredar.
c) Honrra.
d) Enredadera.
Respuesta: d). Tras n el sonido fuerte se escribe con una sola r.
9. ¿Cuál de estas palabras necesita diéresis?
a) Antigüedad.
b) Guerra.
c) Guitarra.
d) Aguja.
Respuesta: a). También halagüeño; en guerra y guitarra la u no suena.
10. ¿Qué frase es correcta?
a) El detective quiso rebelar el misterio.
b) La basta llanura se extendía hasta el horizonte.
c) La vasta llanura se extendía hasta el horizonte.
d) El texto ocupa una basta extensión.
Respuesta: c). Vasta es amplia; basta es tosca; revelar es descubrir y rebelar, sublevarse.
11. ¿Cuál de estas palabras está mal escrita?
a) Jabalí.
b) Ocico.
c) Hocico.
d) Husmear.
Respuesta: b). Hocico lleva h inicial y c, y husmear también lleva h; jabalí va con j y b.
12. ¿Qué frase es correcta?
a) Hubieron muchos problemas en la sala.
b) Habían muchos problemas en la sala.
c) Han habido muchos problemas en la sala.
d) Hubo muchos problemas en la sala.
Respuesta: d). Haber existencial es impersonal y va en singular (DPD, haber, 4).
13. ¿Qué frase es correcta?
a) A la testigo la vi en la puerta.
b) A la testigo le vi en la puerta.
c) A los testigos le vi en la puerta.
d) A la testigo les vi en la puerta.
Respuesta: a). Con referente femenino, el complemento directo es la; le solo se tolera con persona masculina singular.
14. ¿Qué frase es correcta?
a) Opino de que deberíamos salir.
b) Pienso de que es tarde.
c) Me alegro de que hayas venido.
d) Me alegra de que hayas venido.
Respuesta: c). Alegrarse rige de; opinar, pensar y alegrar no admiten de ante que.
15. ¿Qué forma verbal es correcta?
a) Satisfació.
b) Satisfizo.
c) Satisfacerá.
d) Satisfaciera.
Respuesta: b). Satisfacer se conjuga como hacer: satisfizo, satisfará, satisficiera; las formas regularizadas son incorrectas.
16. ¿Qué frase es correcta?
a) El sospechoso andó dos kilómetros.
b) El sospechoso andara dos kilómetros.
c) El sospechoso andé dos kilómetros.
d) El sospechoso anduvo dos kilómetros.
Respuesta: d). La raíz irregular anduv- es la única admitida en la norma culta (DPD, andar).
17. ¿Qué frase es correcta?
a) No preveyó las consecuencias.
b) No preveé las consecuencias.
c) No previó las consecuencias.
d) No preveerá las consecuencias.
Respuesta: c). Prever se conjuga como ver; preveer es un cruce incorrecto con proveer.
18. ¿Qué frase es correcta?
a) Si tuviera tiempo, prepararía mejor la prueba.
b) Si tendría tiempo, prepararía mejor la prueba.
c) Si tendría tiempo, preparara mejor la prueba.
d) Si tuviese tiempo, prepararé mejor la prueba.
Respuesta: a). Condicional potencial: imperfecto de subjuntivo en la prótasis y condicional en la apódosis.
19. ¿Qué frase es correcta?
a) Se sentó delante mío.
b) Se sentó delante de mí.
c) Se sentó delante mía.
d) Se sentó al lado mía.
Respuesta: b). Delante es adverbio y se construye con de más pronombre (DPD, delante, 3).
20. ¿Qué frase es correcta?
a) Contra más estudio, menos dudas tengo.
b) Entre más estudio, menos dudas tengo.
c) Cuanta más estudio, menos dudas tengo.
d) Cuanto más estudio, menos dudas tengo.
Respuesta: d). La construcción proporcional culta es cuanto más; mientras más es variante coloquial aceptable.
21. ¿Qué frase es correcta?
a) No quiero que se me entienda mal.
b) No quiero que me se entienda mal.
c) No quiero que te se entienda mal.
d) No quiero que me te entienda mal.
Respuesta: a). Se precede a todos los demás pronombres átonos (DPD, pronombres personales átonos, 4).
22. ¿Qué frase es correcta como orden dirigida a varias personas?
a) ¡Callar y escuchar!
b) ¡Callarse y escucharse!
c) ¡Callad y escuchad!
d) ¡Callen y escuchan!
Respuesta: c). La segunda persona del plural del imperativo termina en d; el infinitivo no es imperativo.
23. ¿Qué frase es correcta?
a) El edificio a quien le renovaron la fachada.
b) El edificio que su fachada renovaron.
c) El edificio cuyo fachada renovaron.
d) El edificio cuya fachada renovaron.
Respuesta: d). Cuyo concuerda con lo poseído, fachada, en femenino singular; quien solo se refiere a personas.
24. ¿Qué frase es correcta?
a) Esa opción es la más mejor.
b) Esa opción es la mejor.
c) Esa opción es más buena que mejor.
d) Esa opción es la más buenísima.
Respuesta: b). Mejor ya es comparativo y no admite más (DPD, mejor, 4).
25. ¿Qué frase es correcta?
a) Estoy convencido de que aprobaremos.
b) Insistió que lo había hecho él.
c) Estoy convencido que aprobaremos.
d) Se acordó que era tarde.
Respuesta: a). Convencido rige de; insistir rige en; acordarse rige de: suprimirla es queísmo.
11. Preguntas de estilo examen
Diez preguntas más con el formato de las pruebas oficiales: una frase con cuatro palabras o expresiones señaladas, o cuatro frases, entre las que hay que localizar la única incorrecta.
26. Ortografía. Señale la palabra INCORRECTA en la frase «El (a) exhausto guardia (b) exhaló un suspiro de (c) alibio ante la (d) inesperada noticia»:
a) Exhausto.
b) Exhaló.
c) Alibio.
d) Inesperada.
Respuesta: c). Alivio se escribe con v; exhausto y exhaló llevan h intercalada e inesperada una sola n.
27. Ortografía. Señale la palabra INCORRECTA en la frase «La (a) ambigüedad del testimonio (b) exacerbó la (c) desconfianza del (d) jurado»:
a) Ambigüedad.
b) Exacervó.
c) Desconfianza.
d) Jurado.
Respuesta: b). Exacerbar se escribe con b, no con v; ambigüedad lleva diéresis para que suene la u.
28. Ortografía. Señale la palabra INCORRECTA en la frase «Durante la (a) redada (b) hallaron un (c) arsenal (d) exorbitante»:
a) Redada.
b) Hallaron.
c) Arsenal.
d) Exhorbitante.
Respuesta: d). Exorbitante no lleva h intercalada; hallar, en cambio, se escribe con h y con ll.
29. Ortografía. Señale la palabra INCORRECTA en la frase «El (a) fugitivo (b) huyó por la (c) bereda con (d) sigilo»:
a) Fugitivo.
b) Huyó.
c) Bereda.
d) Sigilo.
Respuesta: c). Vereda se escribe con v; huyó lleva h y tilde por ser aguda acabada en vocal.
30. Ortografía. Señale la palabra INCORRECTA en la frase «La (a) beintena de (b) vehículos (c) abandonó la (d) explanada»:
a) Beintena.
b) Vehículos.
c) Abandonó.
d) Explanada.
Respuesta: a). Veintena se escribe con v; explanada con x y vehículo con h intercalada.
31. Gramática. Señale la frase INCORRECTA:
a) Había demasiados vehículos en la vía.
b) Hubieron demasiados vehículos en la vía.
c) Ha habido demasiados vehículos en la vía.
d) Va a haber demasiados vehículos en la vía.
Respuesta: b). El verbo impersonal permanece en singular también dentro de las perífrasis.
32. Gramática. Señale la frase INCORRECTA:
a) Le entregué el atestado al instructor.
b) A los detenidos los trasladaron al juzgado.
c) Les dije la verdad a todos.
d) A la víctima le acompañaron hasta su casa.
Respuesta: d). Con referente femenino el complemento directo es la; el leísmo solo se tolera con persona masculina singular.
33. Gramática. Señale la frase INCORRECTA:
a) Creo de que será tarde.
b) Estoy seguro de que vendrá.
c) Nos alegramos de que hayas vuelto.
d) Se dio cuenta de que era tarde.
Respuesta: a). Creer no rige de ante que: anteponer la preposición es dequeísmo; las otras tres frases llevan la preposición exigida.
34. Gramática. Señale la frase INCORRECTA:
a) Si hubiera llegado antes, lo habría visto.
b) Cuanto más practiques, mejor escribirás.
c) Si tendría dinero, viajaría.
d) Anduvimos toda la noche.
Respuesta: c). El condicional no puede ir en la prótasis; lo correcto es si tuviera.
35. Gramática. Señale la frase INCORRECTA:
a) Aunque llueva, saldremos.
b) Sentaos delante mío.
c) Sentaos delante de mí.
d) El coche cuyo dueño desconocemos está mal aparcado.
Respuesta: b). El adverbio delante no admite posesivo; se construye con de más pronombre.
12. Fuentes oficiales
Todos los identificadores del BOE se han comprobado con curl leyendo el título que devuelve el Boletín; las entradas del Diccionario panhispánico de dudas y del Diccionario de la lengua española se han leído con el navegador y están persistidas en fuentes/.
| Norma o fuente | Referencia | Enlace |
|---|---|---|
| Resolución 160/38243/2026, de 5 de mayo, de la Dirección General de la Guardia Civil, bases 6.1.1 y 7 | BOE-A-2026-9982; extracto en fuentes/convocatoria-2026-pruebas-ortografia-gramatica-ingles.txt | https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2026-9982 |
| Cuestionarios oficiales de 2025 y 2026, modelo A, y plantilla oficial de 2026 | frecuencia/INGRESO-GC-2025-TIPO-A.pdf, frecuencia/INGRESO-GC-2026-TIPO-A.pdf, frecuencia/PLANTILLAS-INGRESO-CABOS-Y-GUARDIAS-2026-2.pdf | Jefatura de Enseñanza de la Guardia Civil |
| Diccionario panhispánico de dudas, 2.ª edición (RAE-ASALE): haber, leísmo, dequeísmo, queísmo, satisfacer, andar, prever, si, delante, más, mejor, cuanto, cuyo, pronombres personales átonos, basto, fe, ver | fuentes/rae-dpd-gramatica-ortografia.txt | https://www.rae.es/dpd/ |
| Diccionario de la lengua española (RAE-ASALE) | fuentes/rae-dpd-gramatica-ortografia.txt | https://dle.rae.es/ |
Jurisprudencia citada, comprobada una a una en el BOE: STC 87/1983, de 27 de octubre (BOE-T-1983-31659); STC 88/1983, de 27 de octubre (BOE-T-1983-31660); STC 82/1986, de 26 de junio (BOE-T-1986-17827); STC 31/2010, de 28 de junio (BOE-A-2010-11409).
Temario y convocatoria: temario fijado por la Resolución de 26 de junio de 2019 de la Dirección General de la Guardia Civil, modificada el 3 de octubre de 2022 y actualizada el 29 de mayo de 2023, transcrito en TEMARIO-OFICIAL.md; convocatoria de referencia, Resolución 160/38243/2026, de 5 de mayo (BOE-A-2026-9982).
Frecuencia: las pruebas de ortografía y gramática no forman parte del cuestionario de conocimientos generales medido en ANALISIS-FRECUENCIA.md; sus resultados de 2026 se han contrastado con la plantilla oficial del tribunal y los de 2025 se han razonado con el Diccionario panhispánico. No se reproduce el enunciado literal de ninguna pregunta oficial.
13. Control de calidad
- [x] Los dos bloques del enunciado oficial (ortografía y gramática) se desarrollan completos, con el formato y la calificación de la convocatoria, las reglas ortográficas por familia y las familias de error gramatical, cada una con su entrada del Diccionario panhispánico
- [x] Ninguna regla se ha escrito de memoria: cada forma correcta procede de la entrada del Diccionario panhispánico o del Diccionario de la lengua española leída y persistida en
fuentes/, y las respuestas de 2026 de la plantilla oficial - [x] Las cifras de 2025 se declaran como recuento razonado, porque no hay plantilla publicada
- [x] Los identificadores del BOE de la convocatoria y de las cuatro sentencias se han comprobado con
curlleyendo el título que devuelve el Boletín - [x] Cuatro sentencias del Tribunal Constitucional citadas y verificadas con su fallo en el epígrafe 5
- [x] Catorce trampas de examen, por encima del mínimo de doce
- [x] Treinta y cinco preguntas con respuesta explicada, las del nivel D, redactadas de nuevo con palabras y frases distintas de las oficiales
- [x] Ninguna pregunta reproduce una frase de un cuestionario oficial
- [x] Sin raya ni semirraya en todo el archivo
- [ ] Revisión por revisor colegiado: pendiente
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Las preguntas son de práctica y orientación. No garantizamos que aparezcan en el examen oficial.