Oposiciones de Maestro en Andalucía

4.401 plazas en la Orden de 21 de febrero de 2025, repartidas así: Primaria 1.493, Pedagogía Terapéutica 702, Infantil 613, Inglés 503, Educación Física 502, Audición y Lenguaje 237, Música 200 y Francés 151. Ese reparto enseña dónde están las oportunidades reales: Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje ofrecen muchas plazas con menos aspirantes que Primaria.

No. Para el cuerpo de Maestros basta con el título de Maestro o el Grado en Educación Primaria o en Educación Infantil, porque la formación pedagógica va incluida en la propia titulación. El máster habilitante solo se exige para Secundaria, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas. Es una de las confusiones más repetidas entre quienes empiezan a opositar en docencia.

En Educación Primaria, 25 temas según la Orden ECI/592/2007. Las demás especialidades del cuerpo de Maestros manejan temarios de ese orden de magnitud, fijados en las órdenes estatales de temarios. Comparado con los 65 a 75 temas de Secundaria, es un temario abarcable, y por eso la diferencia entre aspirantes se juega en la programación y la unidad didáctica.

Dos tercios la fase de oposición, con dos pruebas que exigen un mínimo de 5 cada una y no se compensan entre sí, y un tercio el concurso de méritos, conforme al Real Decreto 276/2007. En el concurso la experiencia docente previa es el apartado de mayor peso, seguido de la formación académica y los cursos acreditados.

Las convocatorias andaluzas recientes del cuerpo de Maestros han salido en años impares, con la orden publicándose en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía a finales de febrero. La última fue la de 2025, con 4.401 plazas. Ese patrón no es una garantía, porque depende de la oferta de empleo público de cada año, pero sirve para planificar.